Waarvoor hierdie gids is

Die GOLA is ontwikkel om akademiese personeel te ondersteun om die kompleksiteite van gemengde onderrig en assessering met selfvertroue te navigeer.

Toegang tot die GOLA: Gids vir Gemengde Onderrig, Leer en Assessering (PDF)

Eerder as om eenvormige oplossings aan te bied, verskaf die Gids ’n gestruktureerde toegangspunt tot gemengde, hibriede en aanlyn onderrig — veral vir dosente wat:

• bestaande modules herontwerp,

• nuwe kursusse ontwikkel,

• assesserings na digitaal-ondersteunde formate oorskakel, of

• duidelikheid soek oor hoe om SUNLearn en kunsmatige intelligensie (KI) betekenisvol in hul onderrig te integreer.

Dit bring die volgende saam:

• pedagogiese beginsels,

• praktiese ontwerpstrategieë, en

• institusioneel-belynde riglyne,

om doelbewuste besluitneming te ondersteun oor wat jy onderrig, hoe studente betrokke raak, en hoe leer geassesseer word.

Wat die gids jou help doen

Die GOLA ondersteun jou regdeur die volledige onderrigsiklus — van die ontwerp van effektiewe SUNLearn-omgewings, tot die heroorweging van assessering in digitaal-ondersteunde kontekste, en die deurdagte hantering van KI in onderrig, leer en assessering.

Hoe om die gids te gebruik

Jy hoef nie die Gids van voor tot agter te lees nie.

Jy kan dit byvoorbeeld:

• raadpleeg wanneer jy ’n module herontwerp,

• as verwysing gebruik wanneer jy assesserings beplan of hersien,

• een hoofstuk op ’n slag verken namate jou selfvertroue met gemengde onderrig groei, of

• saam met CLT-konsultasies, werkswinkels of fakulteitsgebaseerde ondersteuning gebruik.

Die Gids is bedoel as ’n praktiese metgesel vir reflektiewe, iteratiewe onderrigpraktyk — nie as ’n kontrolelys of nakomingsdokument nie.

Vir wie dit is

Die Gids is bedoel vir:

• dosente wat gemengde, hibriede of digitaal-ondersteunde kursusse ontwerp,

• akademiese personeel wat duidelikheid soek oor assessering en KI in onderrig,

• nuwe akademiese personeel wat hul weg vind binne die SU-onderrig- en leer-ekosisteem, en

• enigiemand wat pedagogiese samehang oor hul kursusse wil versterk.