Skip to main content

Nuus

Topstories

Prof Vasti Roodt, Dean of the Faculty of Arts and Social Sciences, represented SU at the Gerda Henkel Foundation's 50th anniversary celebrations.

Institusionele nuus

US vier jarelange vennootskap wat in Afrika se toekoms belê

Terwyl die Gerda Henkel-stigting vanjaar sy 50ste bestaansjaar vier, kyk die Universiteit Stellenbosch (US) terug op die impak van sy eie dekadelange...

Lees verder
Prof Christine Anthonissen, Dr Asithandile Nozewu, Prof Leslie Swartz and Dr Rowan Madzamba of Stellenbosch University’s Department of Psychology at the language conference in Hamburg.

Persverklaring

Navorsers van die Universiteit Stellenbosch en internasionale vennote ontwikkel wêreldwye ‘Verklaring oor Meertalige Gesondheidsorg’

Pasiënte wat nie dieselfde taal as hulle gesondheidsorgverskaffers praat nie, word wêreldwyd benadeel wanneer dit by toegang tot gesondheidsorgdienste en die...

Lees verder
An illustration of young people of different ethnicities showcasing different jobs.

Menings en artikels

Entrepreneurskapshubs, regte vaardighede kan jeugwerkloosheid help verminder

Die probleme wat baie jongmense ondervind om werk te kry was een die belangrikste kwessies wat gedurende Jeugmaand uitgelig is. In meningsartikels vir die media...

Lees verder
Liezl Van Dyk

Institusionele nuus

Prof Liezl van Dyk wil al die kolletjies verbind in haar nuwe amp as VR: Akademies

Die Universiteit Stellenbosch (US) se nuwe Viserektor: Akademies, Prof Liezl van Dyk, sien oral patrone: in 14-jaar hoofstukke, priemgetalle en die boog van 'n...

Lees verder
Prof Alfeus in Italy

Gebeure

Prof Mesias Alfeus se visie bring wêreldwye finansiële kongres na Afrika

Die aankondiging dat die Universiteit Stellenbosch (US) in 2028 die 14de Wêreldkongres van die Bachelier Finansiële Vereniging (BFS) gaan aanbied – die eerste...

Lees verder
letters on a yellow board

Kunste, tale en sosiale wetenskappe

Gemeenskapsbou deur meertaligheid by US Onderrig-Leer-Assesseringsdag

Meertaligheid behoort nie bloot as ’n beleidsvereiste beskou te word nie, maar ’n kragtige instrument vir leer, deelname en behoort in die hoër onderwys te wees...

Lees verder