Oor ons

Onder leiding van die Senior Direkteur, Dr. Choice Makhehta, bestaan ​​die Afdeling vir Studentesake (DSAf) aan die Universiteit Stellenbosch (US) uit drie sentrums wat saam sinergiseer om 'n ekosisteem van ondersteuning, ontwikkeling en betrokkenheid te fasiliteer. Ons funksioneer om studente- en institusionele sukses te versnel en by te dra tot die institusionele en nasionale sosio-ekonomiese transformasie-agenda.

Die Sentrum vir Studentevoorligting en -ontwikkeling (SSVO) het dinamiese, studentgesentreerde sielkundige ontwikkelings- en ondersteuningsdienste beskikbaar vir ons studente. Sorgvuldig geselekteerde spesialiste soos sielkundiges, psigiaters, 'n maatskaplike werker en 'n leesspesialis is betrokke om aan die behoeftes van die universiteitsgemeenskap te voldoen.

Die Sentrum vir Studenteleierskap, Ervaringsopvoeding en Burgerskap (SSLEEC) bestaan ​​uit die Frederik van Zyl Slabbert Instituut vir Studenteleierskapsontwikkeling, formele studentebestuurstrukture en die koördinering van die Ko-Kurrikulum-transkripsie. Klik hier vir meer inligting.

Die Sentrum vir Studentegemeenskappe (SSG) poog om ons studente 'n holistiese leef- en leerervaring binne hul koshuise en klusters te gee. Die sosiale dimensie van gemeenskapslewe in die koshuis en die kluster word ook ingespan om die Universiteit se akademiese missie te ondersteun. Klik hier vir meer inligting.

Die DSAf streef daarna om:

  • 'n Inklusiewe en ondersteunende kultuur by die US te skep wat daarop gemik is om studente toe te rus met gegradueerde eienskappe wat in lyn is met die US se visie;
  • Sistemies-holistiese ondersteuning en ontwikkeling aan studente te bied;
  • Samhangende samewerking tussen al die US-rolspelers te bevorder;
  • Die doelwitte van die US en studente te bevorder; en
  • Die leef- en leeromgewing so te ontwikkel dat dit bevorderlik is vir die ontwikkeling van suksesvolle gegradueerdes.
     

Die DSAf is verbind tot uitnemendheid, sistemies-holistiese ondersteuning en ontwikkeling gebaseer op goed gefundeerde navorsing om vennote met die akademiese gemeenskap te wees en 'n deurslaggewende rol in die volgende gebiede te speel:

  • Sielkundige dienste, wat ontwikkeling, akademiese en loopbaanberading, voorkomende en terapeutiese dimensies en ondersteuning vir studente met spesiale leerbehoeftes en ander gestremdhede insluit, ondersteuning vir studente met maatskaplike welsynsbehoeftes, die koördinering en fasilitering van portuurgroep-ondersteunde akademiese en psigososiale ondersteuning en ontwikkeling (met behulp van, onder andere, mentorskap- en tutorprogramme) om veral, maar nie uitsluitlik nie, die beste moontlike kans op sukses te bied aan nuwe eerstejaar- en hoërisikostudente, en om geleenthede aan alle studente te bied vir verdere groei en ontwikkeling;
  • Die ondersteuning van studente rakende studenteleierskapontwikkeling, algemene studentewelstand, verwelkoming van nuwe studente en optimale integrasie van eerstegenerasiestudente;
  • Die koördinering van alle luister-, leer- en leefaktiwiteite van studente in ko-kurrikulêre konteks met 'n besondere fokus op die integrasie van die PSO-studente (dagstudente) en die residensiële studente en ResEd (residensiële onderwys – insluitend multikulturele opleidingsgeleenthede wat ook PSO-studente betrek);
  • Die ondersteuning van studentebestuurstrukture (insluitend die Studenteraad, Verenigingsraad, Akademiese Sakeraad, ens.), beleidsformulering in terme van studentesake en samewerking in die voorsiening van 'n optimale buite-kurrikulêre ervaring aan ons Universiteit.