US-fakulteite het 'n toegewyde SOL-adviseur om te help met onderrig-leer-assessering (OLA)-aangeleenthede in die fakulteit, insluitend die bestuur van kurrikulum- en programvernuwing, asook advies oor Vorms A en B. Hulle is ook beskikbaar vir konsultasies rakende algemene OLA-aangeleenthede, soos om ondersteuning te bied, studenteterugvoer te bespreek, of 'n werkswinkel vir 'n departement of fakulteit op versoek te beplan.

SOL-fakulteitsadviseurs is ook beskikbaar vir klasbesoeke. Dosente kan 'n klasbesoek van die SOL-adviseur in hul fakulteit aanvra en kan dit herhaaldelik doen om die waarde van hierdie groeigeleentheid te maksimeer. Die klasbesoek word gevolg deur 'n bespreking en geskrewe verslag, wat vanuit 'n waarderende perspektief 1) die sterk punte van die dosent en dosent, en 2) moontlike veranderinge wat beide onderrig en leer kan verbeter, uiteensit. Die verslag word deur SOL as vertroulik beskou en word slegs aan die dosent voorgelê. Laasgenoemde kan dit egter gebruik vir doeleindes van sy/haar keuse. SOL beskou klasbesoeke as 'n voorreg en 'n geleentheid om verhoudings met akademiese personeel te bou. Dosente word ook aangemoedig om hul kollegas te nooi om in hul klasse te sit. Navorsing het getoon dat wedersydse eweknie-waarnemings en terugvoerbesprekings waardevolle professionele leergeleenthede is.