Kortkursusse & Verdere-Geleentheid-Eenhede
Die Sentrum vir Leertegnologieë (SLT) is toegewyd om professionele leergeleenthede vir personeel, in hul pogings om leertegnologie sinvol in hul kursusse aan studente te inkorporeer, te bied. Die Sentrum bied twee geakkrediteerde kortkursusse in Gemengde Leer wat 'n praktyksgemeenskap bied waarin personeel verder hul kennis kan ontwikkel in die teoretiese en praktiese aspekte van tegnologiese bemiddelling van onderrig, leer en assessering. Hierdie kortkursusse word gratis aan personeel gebied.
Die Leertegnologie Ondersteuningspan in die Sentrum bied ook basiese opleidingsessies in die gebruik van SUNLearn en/of ander Universiteitsondersteunde sagteware.
Kliek op enige van die kursusse om meer uit te vind.
Kontak
Kortkursus | Studentgerigte KI-opleiding in Hoër Onderwys
KI-Geletterdheid vir Almal (±4 uur se leer)
Die Universiteit Stellenbosch bied gratis toegang tot KI-Geletterdheid vir Almal, 'n internasionaal erkende kursus wat deur die Digital Education Council ontwikkel is. Dit is 'n grondslagkursus wat ontwerp is om studente vinnig toe te rus met kernkennis en praktiese vaardighede om die impak van KI op hul studies en loopbane te navigeer. Indien jy belangstel om die kursus te voltooi, kliek asseblief hier en volg die registrasieproses.
Neem asseblief kennis dat jy met jou @sun.ac.za-e-posadres moet registreer. Sodra die vorm ingedien is, sal toegang tot die kursus binne 24–48 werksure verleen word. Enige vrae oor hierdie aanbod? Dien asseblief 'n navraag in by: https://learnhelp.sun.ac.za.
Hierdie kursus is gratis vir alle US-personeel en -studente.
Na voltooiing van die kursus sal die deelnemers in staat wees om:
- Sleutelbegrippe van KI te verstaan;
- Leer hoe om KI-uitsette te evalueer;
- Kritiese denke en kreatiwiteit met betrekking tot KI te versterk;
- Etiese KI in die akademie en werksplek te bevorder.
Onderwerp 1: Grondbeginsels van KI-Geletterdheid
Onderwerp 2: Beste Praktyke vir die Formulering van Opdragte (m.a.w. Prompting)
Onderwerp 3: Evaluering van KI-Uitsette
Onderwerp 4: Kritiese Denke en Kreatiwiteit in die Era van KI
Onderwerp 5: Etiek van KI en die Handhawing van Akademiese Integriteit
Onderwerp 6: Voorbereiding vir 'n KI-Gedrewe Werksmag
- Volledig aanlyn
- Selfgerig
- Op-aanvraag leer
Studente moet met hul @sun.ac.za-e-posadres registreer.
Sodra die registrasievorm ingedien is, sal toegang binne 24–48 werksure verleen word.
Hierdie kursus is gratis vir alle US-studente.
Na suksesvolle voltooiing sal die deelnemer 'n amptelike kortkursussertifikaat ontvang.
- Geen vaste begin- of einddatums;
- Inskrywings is regdeur 2026 oop;
- Toegang tot die kursus is vir ongeveer 90 dae beskikbaar vanaf die datum waarop toegang verleen is;
- Studente kan, indien nodig, ná hierdie tydperk weer toegang aanvra.
Kortkursus | Vir Dosente, Administrateurs, Leiers en Studente
Sertifikaat in KI vir Hoër Onderwys (±20 uur se leer)
Ons is verheug om aan te kondig dat die Universiteit Stellenbosch gratis toegang bied tot die Sertifikaat in KI vir Hoër Onderwys, 'n internasionaal erkende kursus wat deur die Digital Education Council ontwikkel is. Hierdie kursus is ontwerp om jou toe te rus met praktiese KI-kennis en -vaardighede wat relevant is vir akademiese, onderrig- en administratiewe kontekste.
Indien jy belangstel om die kursus te voltooi, kliek asseblief hier en volg die registrasieproses. Neem asseblief kennis dat jy met jou @sun.ac.za-e-posadres moet registreer. Sodra die vorm ingedien is, sal toegang tot die kursus binne 24–48 werksure verleen word. Enige vrae oor hierdie aanbod? Dien asseblief 'n navraag in by: https://learnhelp.sun.ac.za.
Hierdie kursus is gratis vir alle US-personeel en -studente.
Na voltooiing van die kursus sal die deelnemers in staat wees om:
- Die impak van KI op hoër onderwys te ontleed
Ondersoek hoe KI onderrig, leer, assessering en administratiewe praktyke hervorm, insluitend implikasies vir akademiese integriteit, gehalteversekering en hulpbronoptimalisering.
- KI te benut om institusionele uitkomstes en doeltreffendheid te verbeter
Identifiseer en pas KI-gedrewe benaderings toe om leer te verpersoonlik, prosesse te stroomlyn en bewysgebaseerde besluitneming in akademiese en professionele kontekste te ondersteun.
- Praktiese KI-strategieë vir institusionele kontekste te ontwikkel
Ontwerp kontekstueel toepaslike en uitvoerbare KI-strategieë wat belyn met institusionele doelwitte, digitale infrastruktuur, bestuursraamwerke en belanghebbendes se behoeftes.
- Beginsels van etiese en verantwoordelike KI-aanwending toe te pas
Navigeer etiese oorwegings rakende KI-gebruik, insluitend dataprivaatheid, deursigtigheid, billikheid en aanspreeklikheid, om betroubare en verantwoordelike implementering binne die instelling te ondersteun.
Onderwerp 1: KI-Grondbeginsels
Onderwerp 2: Toepassingsgevalle van KI in Hoër Onderwys
Onderwerp 3: Implementering van KI in Jou Organisasie
Onderwerp 4: KI-Bestuur en Verantwoordelike Praktyke
Onderwerp 5: Spesialis-Keusemodules
- Volledig aanlyn
- Selfgerig
- Op-aanvraag leer
Deelnemers kan die kursus onafhanklik voltooi teen 'n tempo wat by hul professionele konteks en werkslading pas.
- Personeel moet met hul @sun.ac.za-e-posadres registreer.
- Sodra die registrasievorm ingedien is, sal toegang binne 24–48 werksure verleen word.
- Toegang tot die kursus is vir ongeveer 90 dae beskikbaar vanaf die datum waarop toegang verleen is.
- Toegang kan ná hierdie tydperk weer aangevra word indien nodig.
Vir ondersteuning of navrae oor registrasie, dien asseblief 'n navraag in via: https://learnhelp.sun.ac.za.
Hierdie kursus is gratis vir alle US-personeel.
Na suksesvolle voltooiing sal die deelnemer 'n amptelike kortkursussertifikaat ontvang.
- Geen vaste begin- of einddatums;
- Inskrywings is regdeur die jaar oop;
- Toegang tot die kursus sal vir minstens die huidige akademiese jaar (2026) beskikbaar wees.
Verdere-Geleentheid-Eenhede | KI in Hoër Onderwys
Die vrystelling van maklik toeganklike generatiewe Kunsmatige Intelligensie (KI)-modelle ontwrig die hoëronderwyslandskap (HO) en noodsaak 'n herbesinning oor die doel en mikpunte van HO. Dit vereis ook dat dosente hul studente se leer en die assessering daarvan herevalueer, en hul rol as universiteitsdosente in die era van KI heroorweeg.
Hierdie vyf verdere-geleentheid-eenhede oor KI in HO stel US-akademici in staat om hul onderrig-, leer- en assesserings (OLA)-strategieë en -praktyke te herbedink en aan te pas, om die moontlikhede en beperkings van generatiewe KI in HO krities te verken binne 'n raamwerk van akademiese integriteit.
Na voltooiing van die ULU's sal die deelnemers in staat wees om:
- Verskeie perspektiewe op mens-masjien-interaksies deur die lens van KI-geletterdhede te verken en te verwoord.
- Studenteleerprosesse krities te evalueer en te identifiseer hoe generatiewe KI dieper betrokkenheid en begrip kan fasiliteer, ter ondersteuning van die konsep van "worstel as leer".
- Assesseringsstrategieë te herposisioneer om leer te ondersteun en evaluerende oordeel te bevorder in 'n KI-versterkte onderwyslandskap.
- Die geleenthede en uitdagings van die integrasie van KI-tegnologieë in verskillende onderrigpraktyke te evalueer, met die doel om pedagogiese benaderings te verryk.
- 'n Waardegedrewe benadering te bevorder wat die belangrikheid van etiese oorwegings en verantwoordelike KI-gebruik in onderwys beklemtoon.
Kliek op die verdere-geleentheid-eenhede onderwerpe om te registreer:
Die maksimum ure wat 'n deelnemer kan verwag om aan 'n verdere-geleentheid-eenheid te spandeer, is 4 ure.
Kliek op die individuele registrasieskakels hierbo (onder "Onderwerpe") om via SUN e-HR te registreer. Sodra toegang handmatig toegestaan is, sal SLT jou inskrywingsbesonderhede per e-pos aan jou stuur.
Verdere-geleentheid-eenhede is beskikbaar om dwarsdeur die jaar teen jou eie tyd en tempo te voltooi.
Verdere-Geleentheid-Eenhede | Inleiding tot Gemengde Onderrig, Leer en Assessering
Die Universiteit Stellenbosch (US) gebruik die term 'Gemengde Leer' om te verwys na die toepassing van tegnologieë om onderrig-, leer- en assesseringspraktyke te ondersteun. Hierdie reeks inleidende verdere-geleentheid-eenhede is daarop gemik om onderwyspersoneel te help om gemengde leerbenaderings krities te analiseer en effektief te implementeer om studenteleer te ondersteun.
Elke verdere-geleentheid-eenheid is oop vir een jaar en kan teen jou eie tyd en tempo voltooi word. Jy sal 'n SUNLearn-kenteken ontvang vir elke voltooide verdere-geleentheid-eenheid en 'n voltooiingsdokument vir die voltooiing van een hele reeks verdere-geleentheid-eenhede.
Na voltooiing van die verdere-geleentheid-eenhede sal deelnemers in staat wees om:
- Die veld van opvoedkundige tegnologie te beskryf;
- Die teoretiese grondslag van Gemengde Leer toe te pas;
- Hul ontwikkelde praktiese en konteksspesifieke vaardighede toe te pas in die integrasie van leertegnologieë in die kurrikulum; en
- Die konsep van e-assessering te verduidelik en hoe om dit in 'n assesseringsstrategie toe te pas.
Kliek op die verdere-geleentheid-eenheid onderwerp om te registreer:
Die maksimum ure wat 'n deelnemer kan verwag om aan 'n verdere-geleentheid-eenheid te spandeer, is 3 ure.
Kliek op die individuele registrasieskakels hierbo (onder "Onderwerpe") om via SUN e-HR in te skryf. Sodra toegang handmatig toegestaan is, sal SLT jou inskrywingsbesonderhede per e-pos aan jou stuur.
Hierdie verdere-geleentheid-eenhede is beskikbaar om dwarsdeur die jaar teen jou eie tyd en tempo te voltooi.
Verdere-Geleentheid-Eenhede | Gevorderde Gemengde Onderrig, Leer en Assessering
Om ons Gemengde Leer-benaderings te bevorder, inkorporeer ons Diana Laurillard se Ses Maniere van Leer (2012) as pedagogiese strategieë. Hierdie reeks meer gevorderde verdere-geleentheid-eenhede is daarop gemik om leeraktiwiteite te verbeter deur leertegnologieë te toets en toe te pas wat 1) kennisverkryging, 2) samewerking, 3) bespreking, 4) ondersoek, 5) praktyk en 6) produksie ondersteun.
Elke verdere-geleentheid-eenheid is oop vir een jaar en kan op jou eie tyd en tempo voltooi word. Jy sal 'n SUNLearn-kenteken ontvang vir elke voltooide verdere-geleentheid-eenheid en 'n voltooiingsdokument vir die voltooiing van een hele reeks verdere-geleentheid-eenhede.
Na voltooiing van die ULU's sal die deelnemers in staat wees om:
- Die pedagogiese strategieë van Laurillard se Ses Maniere van Leer te analiseer;
- Opgedateerde leertegnologieë te soek, te assesseer en te gebruik om hul onderrig te verbeter; en
- Betekenisvolle leerervarings te ontwerp, te ontwikkel en te implementeer om leer te aktiveer.
Kliek op die verdere-geleentheid-eenhede onderwerpe om te registreer:
Die maksimum ure wat 'n deelnemer kan verwag om aan 'n verdere-geleentheid-eenheid te spandeer, is 3 ure.
Kliek op die individuele registrasieskakels hierbo (onder "Onderwerpe") om via SUN e-HR te registreer. Sodra toegang handmatig toegestaan is, sal SLT jou inskrywingsbesonderhede per e-pos aan jou stuur.
Verdere-geleentheid-eenhede is beskikbaar om dwarsdeur die jaar teen jou eie tyd en tempo te voltooi.
ERKENNING: Prente onder lisensie deur Freepik/freepik.com