• Gladys Komboshi Manamela

Gladys Komboshi Manamela is 'n opkomende beradingsielkundige met 'n Meestersgraad in Beradingsielkunde. Gedrewe deur haar geleefde ervarings en gemeenskapsgewortelde waardes, is sy passievol oor die bevordering van geestesgesondheidsondersteuning vir jongmense. Haar Meestersgraadnavorsing het akademiese veerkragtigheid en sielkundige nood onder universiteitstudente ondersoek om studenteondersteuningstelsels te versterk en te diversifiseer. Sy is tans betrokke by residensiële studentelewensondersteuning en volg 'n PhD in sielkunde, met 'n fokus op neurobeeldingstegnieke om neurovaskulêre koppeling in traumarehabilitasie te ondersoek.

• Melisa Zulu

Melisa Zulu is 'n navorser wat toegewy is aan sosiale geregtigheid en gemeenskapswelstand. Sy het haar voorgraadse en honneursgrade in sielkunde aan die Universiteit van Wes-Kaapland verwerf voordat sy 'n Meestersgraad in Sosiale Wetenskappe in sielkunde aan die Universiteit van Kaapstad voltooi het. Sy begin vanjaar met haar PhD-studies. Haar nagraadse navorsing het gefokus op die ervarings en ondersteuningsbehoeftes van risiko-adolessente en diegene wat skool verlaat het.

Melisa se belangstellings in neurowetenskap en neuro-etiek fokus op die billike toepassing van breinnavorsing binne gemarginaliseerde gemeenskappe. Sy is veral gefokus op die ontwikkeling van neuro-etiese raamwerke wat kwesbare bevolkings beskerm terwyl dit betekenisvolle sosiale impak dryf. As 'n aktiewe vrywilliger en kwalitatiewe navorser is Melisa daartoe verbind om reflektiewe praktyk te gebruik om bemagtiging en positiewe verandering te bevorder.

• Zukisa Makhangela

Zukisa Makhangela het 'n BSc (Hons) in Mediese Wetenskap met 'n spesialisasie in Gevorderde Menslike Genetika. Hy is tans besig met 'n MSc in Neurowetenskap, waar sy navorsing fokus op die ontwikkeling en validering van 'n gedragsassesseringsinstrument gebaseer op virtuele realiteit om woede en frustrasie in adolessente te meet. Sy werk kombineer die nuutste tegnologie met gedragswetenskap om emosionele regulering beter te verstaan ​​en geestesgesondheidsintervensies vir jongmense te verbeter.

• Sharon-Lee Engelbrecht

Sharon-Lee Engelbrecht is 'n nagraadse dosentassistent en opkomende akademikus wie se werk onderrig, navorsing en gemeenskapsbetrokkenheid oorbrug. Gewortel in die Kaapse Vlakte, bring sy geleefde insig, akademiese uitnemendheid en 'n diverse professionele agtergrond na haar werk. Sy het nege jaar in die olie- en gassektor deurgebring, vyf jaar in hoër onderwys, en vier jaar aan vrywilligersdiens gewy, waar sy 'n gegronde, mensgesentreerde benadering tot leer en leierskap gevorm het. Sharon-Lee het haar voorgraadse graad met onderskeiding voltooi, gevolg deur 'n Honneurs in Sielkunde, en is tans besig om haar meestersgraad-tesis aan die Universiteit van Wes-Kaapland te voltooi, met 'n fokus op veerkragtigheidsprosesse en post-traumatiese groei onder oorlewendes van seksuele geweld. Sy is passievol oor reflektiewe praktyk, mentorskap en inklusiewe onderwys, en is daartoe verbind om deernisvolle toekomstige opvoeders te vorm en by te dra tot akademie wat genesing, billikheid en transformerende leer bevorder.

• Daron Bosch

Daron Bosch is 'n student van Rhodes Universiteit in Makhanda, Oos-Kaap. Hy is tans besig met sy Meestersgraad in Bestuur. Daron het 'n uitstekende akademiese rekord gehandhaaf en gegradueer met 'n Baccalaureus in Bedryfsadministrasie (met onderskeiding) en 'n Baccalaureus in Bedryf (Honneurs)-graad in Bestuur. Daron se meestersgraadtesis, "Die Invloed van Digitale Tegnologie op Kliëntetevredenheid soos gemedieer deur die verbruikerskoopproses," is daarop gemik om kwantitatiewe en statistiese tegnieke te gebruik om te ondersoek hoe die gebruik van aanlynplatforms kliëntetevredenheid beïnvloed dwarsdeur die verbruikerskoopproses onder universiteitstudente in Suid-Afrika, met 'n spesifieke fokus op die kleinhandelsektor. Sy navorsing poog om die gaping te oorbrug in die begrip van studente se interaksies met digitale tegnologie oor elke fase van die verbruikerskoopreis en hoe hierdie interaksies kliëntetevredenheid beïnvloed. Benewens sy werk in bestuur en digitale tegnologie, het Daron 'n sterk belangstelling in neurowetenskap en neuro-etiek, veral in die ondersoek na hoe opkomende tegnologieë kruis met kognitiewe prosesse en etiese oorwegings. Hy is passievol oor die begrip van die implikasies van neurotegnologiese vooruitgang op besluitneming, privaatheid en menslike outonomie binne neurobemarking.

• Tlalane Mahase

Tlalane Mahase is 'n nagraadse student aan die Universiteit van die Witwatersrand, tans besig met 'n MSc in Bio-etiek en Gesondheidsreg. Haar werk word gedryf deur 'n diep belangstelling in die kruispunte van neurowetenskap, etiek, die samelewing en die filosofiese vrae wat in hierdie ruimtes ontstaan. Sy het praktiese ervaring opgedoen deur internskappe in openbare gesondheid en neurofisiologie-omgewings, waar sy betrokke was by navorsingsetiek, pasiëntinteraksies en vrae oor aanspreeklikheid in gesondheidsorg. Tlalane se akademiese fokus sluit in Neuro-etiek, opkomende tegnologieë en die etiese uitdagings wat Afrika-gesondheidsnavorsing vorm. As 'n genoot van die Afrika Neurowetenskap, Neuro-etiek en Samelewing Kortkursus, beoog sy om haar kundigheid te verdiep en konteksbewuste etiese praktyke te bevorder.

• Sandy Hadebe

Sandy Hadebe is 'n MSc (Geneeskunde) Anatomie-kandidaat en ervare Anatomiese Wetenskappe-demonstrator wat daartoe verbind is om studenteleer te bevorder deur middel van praktiese disseksie en onderrig. Met 'n bekroonde agtergrond in kliniese anatomie-navorsing, werk sy op die kruispunt van anatomiese wetenskap, kliniese neurologie en medies-regspraktyk. Haar opkomende studie word gedryf deur 'n verbintenis om anatomie te oorbrug met sy breër sosiale, etiese en kliniese relevansie in Afrika.

As 'n genoot van die Afrika Neurowetenskap Neuroetiek en Samelewing Kortkursus, verdiep sy haar betrokkenheid by die etiese, regs-, sosiale en kulturele dimensies van neurowetenskap en gesondheidsnavorsing. Hierdie opleiding versterk haar doelwit om 'n wetenskaplike-opvoeder te word wat nie net metodologies streng is nie, maar ook eties gegrond en gemeenskapsresponsief is.

Haar belangstellings in neurowetenskap en neuroetiek word gevorm deur direkte kliniese ervaring in neurologiese assessering binne medies-regskontekste. Deur die toediening van kognitiewe siftingsinstrumente en interaksie met neuroloë en pasiënte, het sy deeglik bewus geword van hoe neurowetenskaplike metings van kognisie regsuitkomste, waardigheid en toegang tot geregtigheid kan beïnvloed. Haar werk fokus nou op die etiese gebruik van kognitiewe assesserings, vrae van billikheid oor taalkundige en kulturele kontekste heen, en die maatskaplike implikasies van die toepassing van neurowetenskap in werklike kliniese en regsomgewings.

• Lisolethu Dlova

Lisolethu Dlova is 'n multidissiplinêre geleerde met 'n Baccalaureusgraad in Farmasie, 'n Meestersgraad in Onderwys en 'n Nagraadse Diploma in Toegepaste Etiek (cum laude). Sy is tans besig met 'n Meestersgraad in Filosofie in Toegepaste Etiek, met spesialisering in Biomediese Etiek aan die Universiteit Stellenbosch. Haar navorsing ondersoek Maatskaplike Geregtigheid, Apteekpraktyk en Openbare Gesondheidsetiek in Suid-Afrika. Haar genootskap met die kortkursus Afrika Neurowetenskap, Neuroetiek en Samelewing het haar 'n unieke geleentheid gebied om deel te neem aan die globale gesprek rondom die etiese, wetlike en sosiale implikasies van die vooruitgang op die gebied van Neurowetenskap. Sy stel veral belang in die bevordering van Afrika-gesentreerde neuro-etiese raamwerke wat plaaslike waardes, norme en praktyke weerspieël. Sy is opgewonde om deel te wees van 'n gemeenskap van geleerdes wat daarop gemik is om etiese toesig oor neurowetenskapnavorsing in Afrika te versterk en 'n bydrae te lewer tot 'n meer inklusiewe, diverse en regverdige globale neuro-etiese diskoers.

• Dr Thokozani Khubeka

Dr. Thokozani Kubheka is 'n mediese dokter en 'n Meestersgraadkandidaat in Neurowetenskap aan die Universiteit van Kaapstad, met 'n fokus op die toepassing van kunsmatige intelligensie om toegang tot neurochirurgiese sorg in omgewings met lae hulpbronne te verbeter. Hy het sy mediese graad aan die Universiteit van die Witwatersrand verwerf en sy internskap by Ngwelezana-hospitaal voltooi, gevolg deur gemeenskapsdiens by Themba-hospitaal. Hierdie ervarings het sy toewyding aan billike gesondheidsorg gevorm en sy belangstelling in neurowetenskap, opkomende gesondheidstegnologieë en neuro-etiek aangewakker. Hy skryf tans 'n akademiese boekresensie in Neuro-etiek. Dr. Kubheka beoog om te groei as 'n klinikus-wetenskaplike wat verantwoordelike neurologiese sorg regoor Afrika bevorder.

• Kirsten Steenkamp

Kirsten Steenkamp is 'n MPhil (Gedragsgeneeskunde) kandidaat wat deel is van die intreerede groep ANNS-genote. Kirsten se werk is gerig op bejaardes, veral die groeiende wêreldwye belangstelling in die bevordering van leefstylintervensies om die las van demensie te verminder. In 2025 het sy fundamentele dieetnavorsing in 'n demensie-risiko, openbare klinieksteekproef gevestig. Namate deurdringende voedselsekerheid individuele agentskap beperk, word kontekstueel ingeligte gesondheidsbevordering 'n etiese verantwoordelikheid. As 'n aspirant-gesondheidsnavorser word Kirsten gedryf om navorsing te ontsluit as 'n voertuig vir breingesondheidsgelykheid in Suid-Afrika. In lyn met die Dana-stigting se missie vir interdissiplinêre neurowetenskap, sien Kirsten uit na die bevordering van neuro-etiek in 'n land wat deur chroniese siektes gegryp word.

• Evashni Reddi

Evashni Reddi is 'n Meestersgraad in Neurowetenskap aan die Universiteit van Kaapstad en 'n opkomende neurowetenskapnavorser. Sy het voorheen 'n navorsingsprojek op meestersvlak aan die Universiteit van Johannesburg ontwerp wat die effekte van wyd voorgeskrewe anti-epilepsiemedikasie vir fokale en veralgemeende epilepsie in Suid-Afrika ondersoek, deur gebruik te maak van neurobeelding en kognitiewe assesseringsmetodes binne 'n interdissiplinêre kliniese raamwerk. Haar navorsingsbelangstellings sluit in neuropsigofarmakologie, gevorderde neurobeeldingmetodes en die ontwikkeling van masjienleermodelle om behandelingsuitkomste in neurologiese sorg te voorspel. Sy het ook 'n groeiende belangstelling in neuro-etiek, met 'n besondere fokus op die verantwoordelike gebruik van neurobeelding- en masjienleertegnologieë in kliniese en navorsingsomgewings, en oor hoe etiese raamwerke neurowetenskap in Globale Suide-kontekste kan lei. Daarbenewens het Evashni uitgebreide ervaring in onderrig, fasilitering, mentorskap en navorsingssupervisie op universiteitsvlak. Sy is daartoe verbind om kontekstueel gegronde, eties betrokke neurowetenskap te beklemtoon om navorsingskapasiteit te versterk en neurologiese sorg in Suid-Afrika te verbeter.

• Boikgantsho Unathi Pelle 

Boikgantsho Unathi Pelle is 'n meestersgraadkandidaat in Sosiale en Sielkundige Navorsing aan die Universiteit van die Witwatersrand en 'n HPCSA-geregistreerde studentnavorsingsielkundige. Haar werk is gegrond op transdissiplinêre, mensgesentreerde benaderings wat erken dat komplekse sosiale probleme insigte van verskeie dissiplines vereis. Haar belangstellings in neuro-etiek fokus op die bevordering van regverdige en billike toepassings regoor die Afrika-kontinent, veral met betrekking tot geestesgesondheid, menstruele gesondheid, strafreg en opvoedkundige ongelykhede. Sy stel veral belang in hoe neurowetenskap met sielkundige navorsing kruis om etiese raamwerke te vorm wat kontekstueel relevant is vir Afrika-bevolkings. Sentraal tot my navorsingsfilosofie is die oortuiging dat Afrika-kontekste Afrika-perspektiewe vereis, en daarom beoog sy om te ondersoek hoe Afrika-literatuur navorsingsmetodologieë en -raamwerke in beide neurowetenskap en neuro-etiek kan inlig en verryk. Ek pleit vir bewysgebaseerde, kontekstueel gepaste intervensies wat menswaardigheid en geleefde ervaring sentraal stel.

• Lesedi Litlhakanyane 

Lesedi is tans 'n Meestersgraadstudent in Neurogenetika aan die Universiteit van Witwatersrand. Haar navorsing fokus op die neurogenetiese en epigenetiese meganismes wat skisofrenie aan komorbiede tipe II-diabetes koppel deur neuro-inflammatoriese weë. Sy het ook gewerk aan seldsame aangebore afwykings, veral aangebore miopatie, met 'n klem op variantopsporing in Suid-Afrikaanse bevolkings. Lesedi is passievol oor etiese, inklusiewe neurowetenskap en veral geïnteresseerd in hoe genetiese data binne 'n Afrika-konteks geïnterpreteer en gekommunikeer word om verantwoordelike, insiggewende gemeenskapsgesentreerde navorsing te ondersteun.

• Liesl Strydom

Liesl Strydom is 'n genetika-navorser wat spesialiseer in neuro-ontwikkelings- en psigiatriese afwykings. Haar werk fokus op die begrip van neuro-ontwikkelingsgene, DNA-metilering, en die akkuraatheid van sellulêre en diermodelle in die voorstelling van menslike breinbiologie. Sy het ervaring met neuro-ontwikkelingsdiermodelle van skisofrenie, en ondersoek geenregulering en siektemeganismes deur molekulêre, epigenetiese en bioinformatiese benaderings te gebruik. Haar navorsingsbelangstellings lê op die kruispunt van neurowetenskap en neuro-etiek, veral in die begrip van hoe vroeë neuro-ontwikkelingsontwrigtings kognisie, gedrag en geestesgesondheidsuitkomste beïnvloed. Sy stel diep belang in die etiese implikasies van psigiatriese navorsing, insluitend verantwoordelike modelontwerp, translasionele geldigheid, en die maatskaplike impak van neurowetenskaplike ontdekkings. Liesl het haar bevindinge by nasionale en internasionale navorsingsimposiums aangebied en is passievol oor die vertaling van komplekse wetenskap in toeganklike kennis. Sy volg tans 'n meestersgraad aan die Universiteit van die Witwatersrand, met die doel om geestesgesondheidsnavorsing te bevorder en gemeenskappe te bemagtig deur wetenskapgedrewe bewustheid.

• Jeremie Mututu

Jeremie Mututu is 'n Keniaanse burger wat onlangs sy Kliniese Sielkunde-opleiding in Suid-Afrika voltooi het en beplan om teen laat 2026 'n PhD-projek te begin. Hy het psigoterapeutiese dienste in 'n reeks omgewings verskaf, insluitend staatshospitale, gemeenskapsklinieke, kinderhuise en universiteitsberadingsentrums, en werk met diverse psigopatologieë en psigososiale uitdagings by beide kinders en volwassenes. Hy het 'n besondere belangstelling in navorsing wat neurowetenskap en kliniese praktyk oorbrug, spesifiek in verslawing. Terwyl sy belangstellings in neuro-etiek verband hou met sosiale geregtigheid en billikheid deur die lens van neurosielkundige assesserings, neurobeeldingtegnieke en plaaslike gemeenskappe.

• Shannon Winnaar 

Shannon Winnaar is 'n Meestersgraad in Neurowetenskap-kandidaat aan die Universiteit van Kaapstad. Sy is 'n aspirant-navorser met groeiende kundigheid in neurorehabilitasie, pediatriese traumatiese breinbeserings en masjienleertoepassings in neurobeelding. Haar navorsingsbelangstellings sluit in virtuele realiteit as 'n kognitiewe rehabilitasie-instrument, meganismes en impakte van diep breinstimulasie, en hoe opkomende neurotegnologieë beide medisyne en ons begrip van wat dit beteken om mens te wees, hervorm. Sy word veral aangetrokke tot interdissiplinêre raamwerke wat neuro-etiek verbind met vrae van geregtigheid, bestuur en kulturele perspektiewe op gees en persoonlikheid. Haar betrokkenheid by neurowetenskap is gegrond op 'n verbintenis tot die begrip van nie net hoe die brein funksioneer nie, maar ook hoe neurowetenskaplike kennis geproduseer, toegepas en beheer word. Hierdie perspektief motiveer my belangstelling in neuro-etiek as 'n raamwerk vir die kritiese ondersoek van die maatskaplike, kulturele en morele implikasies van neurotegnologiese innovasie.

• Amogelang Ramatsetse

Amogelang Ramatsetse is 'n Meestersgraadstudent in Neurowetenskap in die Departement Psigiatrie aan die Universiteit Stellenbosch, waar haar navorsing die verband tussen ekstreme weersomstandighede en geestesgesondheid in die Wes-Kaap van Suid-Afrika ondersoek. Haar werk spreek 'n kritieke gaping in klimaat-geestesgesondheidsnavorsing in Afrika aan. Sy het 'n Baccalaureusgraad in Gesondheidswetenskappe in Fisiologie en Sielkunde van die Noordwes-Universiteit en 'n Honneursgraad in Fisiologie van die Universiteit van die Witwatersrand. Sy is 'n GCP-opgeleide Navorsingskoördineerder in die Psigose-navorsingsprogram, wat bydra tot navorsing wat begrip van psigotiese afwykings bevorder. As 'n Canon Collins-beurshouer is sy ook deel van die Generatiewe Navorsingspraktyke-kohort wat aangebied word deur Africa Voices Dialogue en die Canon Collins Trust, waar sy bydra tot die versterking van gemeenskappe van sorg en behoort binne die akademie. Sy stel belang in hoe neuro-etiese raamwerke klimaatsverandering en geestesgesondheidsnavorsing kan lei deur kwessies van sosiale geregtigheid, kwesbaarheid en kultuur in Afrika-kontekste aan te spreek. Haar interdissiplinêre agtergrond en bewese leierskap plaas haar in 'n posisie om betekenisvol by te dra tot die aanspreek van opkomende geestesgesondheidsuitdagings op die vasteland.

• Zola Silimfe

Zola Silimfe is 'n ervare Bevolkingsstudiespesialis en Assistentdirekteur met meer as 'n dekade se ondervinding in navorsing, beleidsanalise en programimplementering in Suid-Afrika se openbare sektor, akademie en ontwikkelingsinstellings. Sy het 'n Baccalaureusgraad in Sosiale Wetenskappe, 'n Meestersgraad in Bevolkingsstudies, en is tans besig met 'n Meestersgraad in Openbare Gesondheid. Haar professionele agtergrond sluit in die leiding van nasionale MIV-, TB- en SOI-opnames by die Raad vir Menswetenskaplike Navorsing en bydraes tot strategiese uitsette soos die Afrika-bestuursverslag 2023. As 'n gepubliseerde navorser is sy daartoe verbind om bewysgebaseerde beleidmaking te bevorder om openbare gesondheid en maatskaplike ontwikkelingstelsels te versterk.

• Prisca Rahatji 

Prisca Rahatji is 'n MSc (Geneeskunde) kandidaat wat spesialiseer in Neurowetenskap in die Departement Anatomiese Wetenskappe, Skool vir Biomediese Wetenskappe. Haar navorsing fokus op die effekte van diabetes op gesigsbeenstruktuur, en integreer neurobiologiese en anatomiese perspektiewe. Prisca se belangstelling in neuro-etiek word gevorm deur haar ervaring as navorser, en sy streef daarna om by te dra tot die sentralisering en bevordering van etiese raamwerke in neurowetenskapnavorsing regoor Afrika.

• Busisiwe Febana

Busisiwe Febana is 'n toegewyde professionele verpleegster wat spesialiseer in geestesgesondheid by die Geestesgesondheidseenheid van die Nelson Mandela Akademiese Hospitaal. Sy is diep verbind tot die bevordering van geestesgesondheidsorg en voorspraak binne haar gemeenskap en verder. Benewens haar kliniese rol, dien sy as die president van die OR Tambo Distrik Geestesgesondheidsforum, waar sy strategiese leierskap bied, bewustheid van geestesgesondheid bevorder en samewerking tussen belanghebbendes versterk.

Busisiwe is ook 'n passievolle mentor wat opkomende gesondheidsorgpersoneel en gemeenskapsvoorstanders in die geestesgesondheidsruimte ondersteun en lei. Gedrewe deur 'n sterk belangstelling in breinwetenskap en bewysgebaseerde praktyk, voltooi sy tans 'n kortkursus in Neurowetenskap aan die Universiteit Stellenbosch, wat haar kundigheid en impak in geestesgesondheidsorg verder verbeter.

• Banele Banda

Banele Banda is 'n MSc Neurowetenskap Kandidaat in die Departement Psigiatrie aan die Universiteit Stellenbosch. Sy MSc-navorsing fokus op pasiënte wat gediagnoseer is met skisofrenie en skisoaffektiewe versteuring en 'n risiko van terugval het. Sy werk maak gebruik van Virtuele Realiteit (VR) en pas 'n dwarssnitmetodologie toe wat mense met 'n diagnose van skisofrenie / skisoaffektiewe versteuring vergelyk met gesonde kontroles. Sy huidige navorsingsbelangstellings sluit in die belangrikheid van geestesgesondheid, psigose, neurowetenskap, neuro-etiek en die voorspraak van menslike outonomie in neurotegnologie-navorsing.