Honours and MA in General Linguistics
Die Honneursprogram en die MA-program fokus albei op die sistematiese studie van taal en taalverwante verskynsels. As 'n algemene doelwit is ons programme bedoel om studente toe te rus met:
- 'n deeglike kennis en begrip van huidige teoretiese insigte in 'n taalkundige domein wat relevant is vir hul besondere belangstelling en/of beroep; en
- die vaardighede wat nodig is om hierdie teoretiese insigte op 'n ingeligte, kritiese en kreatiewe manier toe te pas om probleme van taalkundige teorie en/of taalpraktyk op te los.
Om hierdie algemene doelwit te bereik, word studente in die program onderrig in:
- die teoretiese taalkundige konsepte en beginsels wat nodig is vir die ontleding en begrip van problematiese aspekte van spesifieke taalkundige verskynsels;
- die denkpatrone, argumentasievorme en navorsingsmetodes wat die studie van hierdie verskynsels binne die relevante teoretiese raamwerk kenmerk; en
- algemene intellektuele norme soos dié van konseptuele presisie, redenasie, samehang, duidelikheid van formulering, ens.
Beide programme is hoogs relevant vir die ontwikkelingsbehoeftes van Suider-Afrika. In hierdie verband is hulle bedoel om 'n bewustheid te ontwikkel van die strategiese belangrikheid van die begrip van taal en taalverwante kwessies in ons veeltalige en multikulturele samelewing, en om gegradueerdes in staat te stel om hul (beplande) beroepe met groter kundigheid, effektiwiteit en tevredenheid te beoefen. Die suksesvolle voltooiing van die MA-program baan ook formeel die weg vir moontlike doktorale studies in taalkunde.
Honneurs in Algemene Linguistiek
Die Honneursprogram in Algemene Taalkunde is ontwerp vir mense in 'n reeks beroepe wat om taal of taalverwante verskynsels draai, sowel as vir nagraadse studente wat 'n akademiese belangstelling in sulke verskynsels het.
Die Honneursprogram het die volgende spesifieke doelwitte:
- om studente toe te rus met 'n deeglike kennis van (i) huidige taalkundige insigte in verskynsels in 'n domein wat relevant is vir hul belangstellings en/of beroep, en (ii) van die teoretiese benaderings en navorsingsmetodes wat gebruik word om sulke insigte te verkry;
- om individue te produseer wat die vermoë het om hul begrip van problematiese verskynsels in 'n spesifieke taalkundige domein te identifiseer en oor te dra;
- om die akademiese en intellektuele vaardighede te ontwikkel wat nodig is om (i) onafhanklike kleinskaalse navorsing oor 'n problematiese verskynsel in 'n spesifieke taalkundige domein te doen, en (ii) om die bevindinge van sodanige navorsing in 'n tegnies goed afgewerkte teks te rapporteer.
As 'n streek toon Suider-Afrika 'n baie ryk diversiteit van tale en kulture. Daar is egter 'n gebrek aan mense met die nodige kennis, insig en vaardighede om taal- en taalverwante kwessies aan te spreek, en wat gesofistikeerde navorsing oor sulke kwessies kan doen.
MA in Algemene Linguistiek
Die MA-program is bedoel om 'n beduidende bydrae te lewer deur studente te voorsien van die hoëvlakvaardighede wat nodig is om kwessies rakende taalstruktuur en -gebruik, taalverwerwing, taalvariasie en -verskuiwing, interkulturele kommunikasie, veeltaligheid, taalbeplanning en -beleid, taalafwykings, ensovoorts, te verstaan en navorsing daaroor te doen.
Die MA-program bou tot 'n groot mate voort op die tipe werk wat in die Honneursprogram in Algemene Taalkunde gedoen word. As sodanig omvat dit baie van die generiese en substantiewe doelwitte van die Honneursprogram, hoewel op 'n meer gevorderde vlak.
Die hoofdoelwitte van die MA-program is om studente te voorsien van:
- gespesialiseerde kennis van en insig in taalkundige teorieë wat handel oor kwessies soos dié hierbo genoem;
- 'n deeglike begrip van teoretiese benaderings en navorsingsmetodes wat gebruik word in die bestudering van taalkundige verskynsels in verskeie domeine (sintaksis en morfologie, pragmatiek, tweedetaalverwerwing, taalvariasie, interkulturele kommunikasie, taalgestremdheid, ens.);
- die akademiese en intellektuele vaardighede wat vereis word om onafhanklike navorsing oor 'n problematiese verskynsel te doen, insluitend die vermoë om:
- tegniese tekste met presisie lees,
- ander mense se sienings, argumente, teorieë, ens. met 'n hoë mate van konseptuele en terminologiese presisie voorstel,
- taalkundig beduidende probleme identifiseer en analiseer,
- sulke probleme krities beoordeel en oplossings daarvoor konstrueer,
- 'n standpunt verdedig en op 'n logies samehangende wyse redeneer,
- verskillende perspektiewe in 'n samehangende geheel integreer, en
- 'n tegnies goed afgeronde tesis lewer.
Aansoek
Aansoek om toelating tot óf die Honneursprogram óf die MA-program in Algemene Taalkunde moet op 'n voorgeskrewe aansoekvorm by die Registrateur gedoen word. Aansoek om toelating kan ook gedoen word deur die Universiteit se elektroniese aansoekstelsel te gebruik (sien skakel hieronder).
'n Aansoek kan slegs oorweeg word indien dit vergesel word van 'n volledige studierekord wat die eksamenpunte vir alle vakke wat geneem is, toon, beide op voorgraadse en nagraadse vlak. Indien u nie 'n afskrif van u studierekord het nie, moet u een aanvra by die Registrateur van elke universiteit waar u gestudeer het.
Aangesien daar 'n beperking is op die aantal Honneursprogram-, PGDip- en MA-studente wat effektief in enige jaar onderrig en begelei kan word, moet 'n seleksie gemaak word uit die aansoeke wat ontvang word. Studente word gekeur op grond van hul vorige studierekord. Verder moet studente 'n dokument indien wat hul navorsingsbelangstellings uiteensit.
Skakels en aflaaie
Studente wat aansoek wil doen vir toelating tot die program moet die voltooide aansoekvorm aanlyn indien, 'n volledige studierekord verskaf en die vereiste aansoekfooi betaal. Posaansoeke moet gestuur word aan: Die Registrateur, Universiteit Stellenbosch, Privaatsak X1, 7602, MATIELAND.