Oorsig- en bestuursdokumente

Hierdie webwerf is ’n sentrale plek waar oorsigbestuur- en bestuursdokumente geraadpleeg kan word. Dit bied maklike toegang tot goedgekeurde beleide en regulasies wat rigting gee aan besluitneming en daaglikse werkspraktyke binne die instelling. Die dokumente help om deursigtigheid, konsekwentheid en aanspreeklikheid te bevorder, en ondersteun personeel en belanghebbendes om die raamwerke vir bestuur en voldoeningsvereistes beter te verstaan.

Vir navrae oor oorsig- en bestuursdokumente, kontak [email protected].

Let wel dat Menslike Hulpbronne-verwanted beleide en prosedures beskikbaar is op MHB se intranet-blad.

Engels	Afrikaans	isiXhosa
Purchasing and Tender Policy and Procedure	Aankope- en Tenderbeleid en prosedure
Academic Entities within, across and alongside Departments (or Equivalent Faculty-Based Structures) and Faculties	Akademiese Entiteite Binne, Tussen en Naas Departemente of Gelykstaande Fakulteitsgebaseerde Strukture) en Fakulteite
Academic Literacies : Conceptual Framework	Akademiese Geletterdhede: Konseptuele Raamwerk
Assessment Policy	Assesseringsbeleid
Policy for Performance Advancement (effective 1 January 2027)	Beleid oor Prestasiebevordering (met ingang 1 Januarie 2027)
Policy on Remuneration and Performance Management	Beleid oor Vergoeding- en Prestasiebestuur
Intellectual Property: Protection and Commercialisation	Beskerming en Kommersialisering van Intellektuele Eiendom aan die US	Umgaqonkqubo wokukhusela nokushishina ngepropati yemveliso yobungqondi (IP) weyunivesithi yaseStellenbosch
Bursaries and Loans with Discriminatory Criteria	Beurse en Lenings met betrekking tot Diskriminerende Kriteria
Extraordinary Appointments, Appointment of Honorary Professors and Appointment of Research Fellows: Rules of Procedure	Buitengewone Aanstellings en vir die Aanstelling van Ereprofessore en Navorsingsgenote
Delegation Framework	Delegasie Raamwerk
Disciplinary Code for Students	Dissiplinêre Kode vir Studente
Electronic Communication	Elektroniese Kommunikasiebeleid
Recognition of Prior Learning (RPL) and Credit Accumulation and Transfer (CAT)	Erkenning van Vorige Leer (EVL) en Kredietakkumulasie en -Oordrag (KAO)
Ethical Use of Artificial Intelligence in Research and Teaching-Learning-Assessment : Stellenbosch University's Position Statement	Etiese Aanwending van Kunsmatige Intelligensie in Navorsing en Leeronderrig- assessering: Standpuntstelling van die Universiteit Stellenbosch	UkuSetyenziswa ngokwaMkelekileyo kweziXhobo zokuFumana iiNkcukacha kuPhando kunye nokuFundisaukuFunda- noVavanyo Ingxelo yeSimo yeYunivesithi yaseStellenbosch Umhla wokuMiselwa:
Creation of New Cost Centres	Finansies Beleid: Skep van Nuwe Kostepunte